Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика

Type
Journal
Publisher
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН)
Codes
ISSN: 2313-1683, EISSN: 2313-1705
Date of creation
20.10.2018
Date of change
20.10.2018
Short link
https://repository.rudn.ru/en/recordsources/recordsource/2391/
Share

List of records

Display:

QUANTITATIVE AND QUALITATIVE CHARACTERISTICS OF PERSISTENCE OF STUDENTS WITH DIFFERENT LEVELS OF PROGRESS IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Article
KOZHUKHOVA YU.V.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 78-82

PROBLEMS OF TRANSLATION OF PSYCHODIAGNOSTIC TEST INTO ARABIC AND MONGOLIAN LANGUAGES

Article
Orsoo Tuya
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 79-83

THE FIVE-FACTOR MODEL: GENERAL OVERVIEW

Article
VOROBYEVA A.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 80-85

QUALITATIVE CHARACTERISTIC OF SOCIABILITY IN GROUPS OF SUCCESSFUL AND LESS SUCCESSFUL LEARNERS OF FOREIGN LANGUAGES

Article
Zarembo G.V.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 81-84

ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗОВАННОСТИ СТУДЕНТОВ

Article
Talbiyeva B.I.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 83-87

PECULIARITIES OF ADAPTATION OF ALBANIAN AND LATIN AMERICAN STUDENTS TO A FOREIGN ENVIRONMENT

Article
Aliajdaraj A., Costales A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 85-91

THE ASPECTS OF STUDENTS’ GENDER AND ETHNICITY REPRESENTATION OF CONJUGAL ROLES

Article
Mikhailova O.B., Kaminskaya E.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 87-91

STUDENTS' TYPES OF PERSONALITY AND SPEECH CHARACTERISTICS SPECIFIC TO THEM

Article
Loskutova A.S.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 88-91

PSYCHOLOGICAL SELF-ACTUALIZATION ANALYSIS OF CHINESE PEOPLE OF DIFFERENT AGE GROUPS

Article
Kudinov S.I., Chzhan Ten, Kudinov S.S.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 92-97

STUDYING FEATURES OF ACADEMIC MOTIVATION IN MODERN SCHOOL-CHILDREN

Article
Babayeva E.S.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 92-96

INDIVIDUALLY-TYPICAL PECULIARITIES OF MANIFESTATION AND HARMONIZATION OF INITIATIVE IN SENIOR PUPILS

Article
Shurukhina G.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 115-123

DEVELOPING INTEREST IN STUDYING IN LOW PERFORMING COLLEGE STUDENTS: ANALYSIS OF MODERN TEACHING PRACTICE

Article
Gajibalayeva I.U.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 178-181

RUSSAIN TRADITIONAL FAIRY TALE AS THE TOOL OF THE EDUCATION OF MIGRANT CHILDREN IN CONDITIONS OF MODERN MASS SCHOOL

Article
Mikhailina E.V.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 198-204

SYSTEM-FUNCTIONAL APPROACH TO THE STUDY OF AGGRESSION IN SERBIAN AND ALBANIAN STUDENTS

Article
Aliajdaraj A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 230-233

ESTIMATION OF MANIFESTATION OF AGGRESSION AND TEMPERAMENT IN THE RUSSIAN AND CHINESE STUDENTS

Article
Dishchuk D.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 234-239

Page 16 of 29. Items from 226 to 240 of 426

Other record sources

RUDN JOURNAL OF ENGINEERING RESEARCHES

Journal
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).