Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2021. P.. 112-120
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В РОССИИ И ВО ВЬЕТНАМЕ
Развитие социально-эмоциональных компетенций молодёжи представляет интерес для исследователей и преподавателей во всем мире. В статье рассматриваются значение понятия «социально-эмоциональные способности педагогов», сходства и различия, а также роли и цели развития способностей и их формирование.
Authors
Фам Т.К. 1
Conference proceedings
Publisher
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Language
Russian
Pages
121-130
State
Published
Year
2021
Organizations
- 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
социально-эмоциональная компетентность; развитие; педагог; социально-эмоциональные обучение (SEL)
Share
Other records
Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2021. P.. 131-138