RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2012.
P. 129-133
Принципы моделирования текстов и заданий к ним в современном пособии для чтения при обучении РКИ
В статье рассматриваются принципы моделирования текстового материала в современном пособии по РКИ: коммуникативность, формирование языковой компетенции, наличие пред-, при- и послетекстовых заданий, полифункциональность, применение гибких моделей обучения.
THE TEXT MODELLING PRINCIPLES AND EXCERCISES TO THEM IN A MODERN TEXBOOK FOR READING IN TEACHING RFL STUDENTS
The article deals with the text modelling principles in a modern textbook for teaching Russian as a Foreign Language (RFL) which are communicativeness, formation of a linguistic competence, ante-, within-, post-text exercises, multifunctionality, the usage of flexible teaching models.
Authors
Bolshakova N.G.
1
,
Usacheva G.A.
1
Publisher
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН)
Number of issue
3
Language
Russian
Pages
141-144
Status
Published
Year
2012
Organizations
- 1 Peoples’ Friendship University of Russia
Keywords
коммуникативная единица; предтекстовые; притекстовые; послетекстовые задания; коммуникативная компетенция; ключевые текстовые единицы; полифункциональность; communicativeness; linguistic competence; ante-; within-; post-text exercises; multifunctionality
Date of creation
10.12.2020
Date of change
10.12.2020
Share
Other records
RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2012.
P. 151-156