К ВОПРОСУ ОБ ОПТИМИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОФОРМЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Предметом рассмотрения в статье является формирование у учащихся полиэтнического класса, слабо владеющих русским языком, предметно-языковой компетенции. Предложена общая модель пропедевтической работы, направленной на снятие языковых трудностей при работе с предметными учебнымиматериалами у учащихся, слабо владеющих русским языком.

Authors
Юрманова С.А. 1
Conference proceedings
Сборник материалов Второго Всероссийского научно-практического семинара для учителей общеобразовательных организаций, работающих в классах с полиэтническим составом учащихся
Publisher
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Language
Russian
Pages
192-199
State
Published
Year
2019
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
усвоение предметного учебного материала; развитие языковой компетенции учащегося в той или иной предметной области
Cite
ГОСТ MLA RIS BibTex
Share

Other records