СФОРМИРОВАННОСТЬ РЕФЛЕКСИИ ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА УЧАЩИХСЯ ArticleСергеева М.Г., Трубакова Д.И.Современный ученый. 2017. P.. 62-64
К ВОПРОСУ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВАХ ПЕРЕНОСА ЯЗЫКА В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПОСЛЕДНЕГО ПЕРИОДА ArticleЧжэн ЦяньминьСимвол науки. 2017. P.. 83-87