ГЛАВА 10. СОВРЕМЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБУЧАЮЩИХ КУРСОВ ArticleКролевецкая И.В.Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития. 2017. P.. 126-142
ГЛАВА 8. ЛИНГВОКОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВВОДНОГО ФОНЕТИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО КУРСА (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ) ArticleШустикова Т.В.Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития. 2017. P.. 269-288