СОВРЕМЕННЫЕ РЕСУРСЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПЕРЕВОДА: ВОЗМОЖНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ ArticleАрутюнова Ж.М., Савельева Е.Б.ПЕДАГОГИКА И ЛИНГВИСТИКА В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 2023. С. 94-99
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК ФРАНКОФОНИИ В ЭЛЕКТРОННЫХ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКАХ ArticleСавельева Е.Б., Арутюнова Ж.М.Язык. История. Общество. 2023. С. 73-76
CURRENT TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF EDUCATION IN BELGIUM ArticleArutyunova Zh.M., Osipova N.V.Филология, лингвистика и лингводидактика: вопросы теории и практики. 2023. С. 183-186
МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ ArticleТелешова Р.И., Арутюнова Ж.М.Мир науки, культуры, образования. 2022. С. 83-86
ЖИЗНЬ А. ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ, ДОСТОЙНАЯ ВОСХИЩЕНИЯ (1900-1944) ArticleАрутюнова Ж.М., Саньоль МаркВестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. 2021. С. 132-138
GUILLAUME APOLLINAIRE (1880-1918) ArticleАрутюнова Ж.М., Саньоль МаркИностранные языки в школе. 2020. С. 62-68
JACQUES PRÉVERT, ARTISAN DU RÉALISME POÉTIQUE ArticleАрутюнова Ж.М., Савельева Е.Б.Иностранные языки в школе. 2020. С. 77-81
NATHALIE SARRAUTE (1900- 1999) ArticleАрутюнова Ж.М., Саньоль МаркИностранные языки в школе. 2020. С. 54-59
FRANCE - RUSSIE : LITTÉRATURES CROISÉES ArticleАрутюнова Ж.М., Красовец ДавидИностранные языки в школе. 2019. С. 89-92
LES PRINCIPAUX PRIX LITTÉRAIRES FRANÇAIS ArticleАрутюнова Ж.М.Иностранные языки в школе. 2019. С. 91-96
LA POÉSIE DE L’EXPRESSION FRANÇAISE EST UNE ACTIVIT É DE PLAISIR ArticleArutyunova Zhanna, Savelieva ElenaИностранные языки в школе. 2019. С. 87-96
THESE MEN OF LETTERS IN FRENCH... OF RUSSIAN ORIGIN! ArticleАрутюнова Ж.М., Красовец ДавидИностранные языки в школе. 2018. С. 52-57
МАТЕРИАЛЫ КОНКУРСА " CONNAISSEZ-VOUS LA FRANCE ET SES RÉGIONS ? " ArticleАрутюнова Ж.М., Линькова Е.В.Иностранные языки в школе. 2018. С. 86-90
THESE WOMEN OF FRENCH LETTERS... WITH RUSSIAN ORIGIN! ArticleАрутюнова Ж.М., Красовец ДавидИностранные языки в школе. 2018. С. 57-62
ANNE WIAZEMSKY, A WELL MANNERED YOUNG LADY ArticleАрутюнова Ж.М.Иностранные языки в школе. 2018. С. 54-59
NUMBER 17, WHAT DOES IT INSPIRE YOU TO? ArticleАрутюнова Ж.М.Иностранные языки в школе. 2018. С. 66-70
CHARLES ANDRE POZZO DI BORGO ET LA RUSSIE : LA VIE ET L'ACTIVITE D'UN EMIGRANT FRANCAIS ArticleАрутюнова Ж.М., Линькова Е.В.Иностранные языки в школе. 2017. С. 61-64
THE IMAGE OF RUSSIA IN FRENCH TRAVEL LITERATURE OF THE XIX<SUP>TH</SUP> CENTURY ArticleAroutiounova J.M., Linkova E.V., Arslanov R.A.Bylye Gody. 2017. С. 59-67
CHARLES ANDRÉ POZZO DI BORGO AND RUSSIA: THE LIFE AND WORK OF FRENCH IMMIGRANT ArticleАрутюнова Ж.М., Линькова Е.В.Иностранные языки в школе. 2017. С. 61-64
L'ENSEIGNEMENT DU FLE À TRAVERS LA GASTRONOMIE ArticleAroutiounova JeanneАктуальные проблемы преподавания гуманитарных наук: теоретические и прикладные аспекты. 2017. С. 15-18
ОБУЧЕНИЕ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ПОСРЕДСТВОМ РЕФЛЕКСИВНОГО ЧТЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ "ФРАНЦИЯ РАЗНООБРАЗНАЯ И МЕНЯЮЩАЯСЯ: ОТ ВОПРОСОВ К РАЗМЫШЛЕНИЯМ") ArticleAroutiounova Jeanne, Saveleva ElenaАктуальные проблемы преподавания гуманитарных наук: теоретические и прикладные аспекты. 2017. С. 18-21