DEVELOPMENT OF STUDENTS' EXPERIENCE OF INTERCULTURAL INTERACTION IN THE UNIVERSITY EDUCATIONAL ENVIRONMENT Article Kazarenkov V.I., Kazarenkova T.B. Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. P. 88-98
ЛИЧНОСТНО-ОРЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ МЕДИАТЕХНОЛОГИЮ ФОРМИРУЕТ КРЕАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ Article Казаренков В., Кошанова М. Norwegian Journal of development of the International Science. 2022. P. 27-29
FORMATION OF STUDENTS' INTEREST IN LEARNING IN THE PROCESS OF COOPERATION WITH THE TEACHER Article Kazarenkov V.I., Tchouameni Djeukou L.A. Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. P. 196-201
INTEGRITY OF UNIVERSITY EDUCATION: SOCIO-CULTURAL ASPECT Article Kazarenkov V.I. Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. P. 18-25
ЭМПАТИЯ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ Article Казаренков В.И., Каменева Г.Н., Быстренина И.Е. Психолого-педагогический поиск. 2022. P. 107-116
GENDER FEATURES OF DEPRESSION RISK IN STUDENTS Article Budyanskaya O.D., Kazarenkov V.I. Приверженность вопросам психического здоровья. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. P. 508-513
СВЯЗЬ КОНФЛИКТНОСТИ И НЕВРОТИЗАЦИИ У СТУДЕНТОВ Article Казаренков В.И., Будянская О.Д. Психолого-педагогический поиск. 2022. P. 113-119
МУЖСКИЕ И ЖЕНСКИЕ АВТО- И ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПЫ РОССИЙСКОЙ И БЕЛОРУССКОЙ МОЛОДЕЖИ Article Карнелович М.М., Казаренков В.И. Вестник Университета (Государственный университет управления). Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Государственный университет управления. 2022. P. 192-200
ЭМПАТИЯ КАК ФАКТОР, ПРЕПЯТСТВУЮЩИЙ СТИГМАТИЗАЦИИ В СОЦИАЛЬНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ Article КАЗАРЕНКОВ В.И., КАРНЕЛОВИЧ М.М., КАЗАРЕНКОВА Т.Б. Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. Издательство "Древо". 2022. P. 36-45
METHODS OF ACTIVE LEARNING IN THE PRACTICE OF FORMING STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INTEREST IN THE STUDY OF PEDAGOGICAL DISCIPLINES Article Kazarenkov V.I., Kone R.P. Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. P. 173-182
ИСТОЧНИКИ И ПРИЗНАКИ СТРЕССА У СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ КУРСОВ ОБУЧЕНИЯ Article Казаренков В.И., Карнелович М.М. Психолого-педагогический поиск. 2022. P. 129-142
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ПОСТГЛОБАЛЬНОМ ЦИФРОВОМ ОБЩЕСТВЕ Article Казаренкова Т.Б., Казаренков В.И. Социология в постглобальном мире. ООО "Скифия-принт". 2022. P. 724-726
СВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВОЙСТВ СТУДЕНТОВ И ИХ ПОВЕДЕНИЯ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТАХ Article Казаренков В.И., Карнелович М.М., Казаренкова Т.Б. Психолого-педагогический поиск. 2021. P. 121-131
СОЦИАЛЬНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ГОТОВНОСТИ К АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ Article Казаренков В.И., Карнелович М.М., Юри Прокоп, Казаренкова Т.Б. Pedagogical education in the cultural and educational space of a modern university. ООО "МАКС Пресс". 2021. P. 228-235
СОЦИАЛЬНЫЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПРЕДИКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООТНОШЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ РАЗНЫХ СФЕР Article Казаренков В.И., Тян С., Карнелович М.М. Психолого-педагогический поиск. 2021. P. 111-121