РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ArticleБуй Т.Л., Вьетнам Ч.Т.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2023. С. 251-255
ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ArticleБуй Т.Л.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2023. С. 157-161
STUDYING THE VIEWS OF VIETNAMESE TEACHERS AND STUDENTS ABOUT THE FACTORS SHAPING THE CREATIVE ACTIVITY OF STUDENTS IN THE LEARNING PROCESS BASED ON Q-METHODOLOGY ArticleKazarenkov V.I., Bui T.L., Hoang T.T.Kant. 2019. С. 42-48
APPLICATION OF Q METHODOLOGY IN EDUCATIONAL RESEARCH ArticleBui T.L.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2019. С. 472-478
FACTORS OF DEVELOPMENT OF STUDENTS' CREATIVE ACTIVITY IN THE LEARNING PROCESS ArticleBui T.L., Kazarenkov V., Lagutkina T.Казанский педагогический журнал. 2019. С. 104-112
DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL AND CREATIVE COMPETENCES OF STUDENTS-TEACHERS: REQUIREMENTS FOR TEACHERS ArticleBui T.L.Социокультурные проблемы современного высшего образования. 2019. С. 215-220
QUALITY ASSESSMENT OF THE QUESTIONNAIRE FOR MEASURING THE DEGREE OF TEACHING THE DEVELOPMENT OF CREATIVE COMPETENCE OF TEACHERS BASED ON THE RASCH-MODEL ArticleBui T.L., Дворникова Е.И.Kant. 2019. С. 216-220
THE ROLE OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN THE DEVELOPMENT OF CREATIVE ACTIVITY OF STUDENTS ArticleBui T.L.Проблемы современного образования. 2018. С. 195-198