THE PREVALENCE OF TATTOOS AMONG STUDENTS OF SECONDARY SCHOOLS: SOCIOPSYCHOLOGICAL ASPECTS [РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ ТАТУИРОВОК СРЕДИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ] Статья Sobkin V.S., Lykova T.A. Psychological Science and Education. Moscow State University of Psychology and Education. Том 26. 2021. С. 101-115
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF STUDENTS IN INCLUSIVE HIGHER EDUCATION IN ARTS: THE EXPERIENCE OF STRUCTURAL ANALYSIS [ПСИХИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СТУДЕНТОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ИСКУССТВА: ОПЫТ СТРУКТУРНОГО АНАЛИЗА] Статья Sobkin V.S., Lykova T.A., Sobkina A.V. Psychological Science and Education. Moscow State University of Psychology and Education. Том 25. 2020. С. 19-30