Формирование автономности будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации на базе электронной образовательной платформы MOODLE

В монографии рассматривается проблема формирования автономности у студентов неязыкового вуза по специальности «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» на основе компетентностного, аксиологического, личностно-ориентированного, деятельностного и модульного подходов. Авторами разработана методика формирования автономности будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации на базе электронной образовательной платформы MOODLE.

Авторы
Сергеева Н.Н. 1 , Чернова О.Е. 1 , Волкова З.Н. 2 , Дмитренко Т.А.3
Издательство
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Многоязычный
Статус
Опубликовано
ISBN
9785209095118
Год
2019
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
  • 2 Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова
  • 3 Московский педагогический государственный университет
Дата создания
20.02.2020
Дата изменения
20.02.2020
Постоянная ссылка
https://repository.rudn.ru/ru/records/monograph/record/57922/
Поделиться

Другие записи

ИЗУЧЕНИЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ МЕТАБОЛИТОВ ГЕСТОБУТАНОИЛА В ОРГАНАХ И ТКАНЯХ КРЫС

Статья
Степанова Е.С., Макаренкова Л.М., Чистяков В.В.
Гармонизация подходов к фармацевтической разработке: сборник тезисов Международной научно-практической конференции. Москва, 28 ноября 2018 г.. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2019. С. 245-247