Марк Туллий Цицерон и современное ему образование: краснеет ли бумага у гуманитария?

В монографии предпринята попытка охарактеризовать педагогическую концепцию древнеримского оратора, философа, политика и наставника не по должности, а по сути Марка Туллия Цицерона (106-43 гг. до н.э.). Оригинальные идеи Цицерона о путях и способах построения образования, адекватного природе человека, его humanitas предопределили развитие западной педагогической традиции и оказали существенное влияние на традицию отечественную. Представление этих идей в монографии осуществлено с опорой на ключевые произведения отечественных авторов, составившие «золотой фонд» мировой литературы. Это позволило подчеркнуть насколько тонка грань между универсальностью и уникальностью, когда речь идет об античных текстах, предопределивших особенности современного художественно-педагогического канона.