Этноориентированная модель обучения русскому языку италоязычных учащихся вне языковой среды : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Диссертация посвящена разработке этноориентированной модели обучения русскому языку как иностранному вне языковой среды (на примере италоязычных учащихся). В диссертации впервые представлена научнообоснованная концепция комплексного решения проблем обучения русскому языку итальянских учащихся вне языковой среды (уровень А2). Обоснованы теоретически и успешно апробированы на практике компоненты модели в различных условиях обучения русскому языку как иностранному вне языковой среды: университетский курс, краткосрочные курсы и др. Результаты и материалы исследования могут использоваться в практике перевода, в практике преподавания русского языка как иностранного в разных формах языкового образования в вузе, а также в системе подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров.