2006. 192 с.
Обучение иностранных студентов предложно-падежным конструкциям с объектным значением (коммуникативно-когнитивный подход)
Авторы
Ученая степень
Канд. педагог. наук
Специальность
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
Место защиты
Москва
Язык
Русский
Число страниц
263
Год
2006
Организации
- 1 Белгородский Государственный университет
- 2 РУДН
Поделиться