ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МОДЕЛИРОВАНИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА СПОРТИВНОГО ВУЗА.

Базовой целью исследования послужило стремление проанализировать опыт преподавания дисциплин гуманитарного цикла в дистанте для студентов спортивных ВУЗов. Проблема исследования представляется авторам весьма актуальной в силу того что активное освоение и претворение в жизнь информационно-компьютерных технологий является насущным требованием времени. В ходе исследования были подробно изучены базовые преимущества и недостатки в организации и проведении курсов гуманитарных дисциплин в дистанционном формате, а также научно обоснованы вывод о необходимости оптимального сочетания традиционной и дистанционной форм обучения в спортивном вузе