Культура учения в персонализированном образовании

Статья посвящена культуре учения, которая является важным компонентом образования. Перспективной в плане развития культуры учения представляется персонализированная модель образования. В рамках данной модели раскрываются основные характеристики культуры учения: общее видение будущего и осознание совместной цели, высокая степень самостоятельности и академической свободы учащихся с ориентацией на результат, установка на личностный рост, партнерские отношения между учащимися и учителями, динамичная и создаваемая совместно с учащимися предметная образовательная среда.

The article is devoted to the culture of learning that is an important element of education. Personalized education is considered as a productive model to develop the culture of learning. The article discusses the main characteristics of the culture of learning in personalized education: shared vision and a sense of shared purpose; a high degree of result-oriented autonomy and academic freedom of learners and etc.