МЕТОДИКА СТРЕССОВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА УРОКЕ

В статье рассматриваются стадии стресса, значение стресса в процессе обучения, методика введения учеников в стресс, дается описание влияния стресса на усвоение материала.

Авторы
Панкина О.С. 1 , Меликова А.С. 1 , Зайко О.А. 1 , Асташов В.В. 1
Сборник материалов конференции
Детство, открытое миру
Издательство
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный педагогический университет"
Язык
Русский
Страницы
70-72
Статус
Опубликовано
Год
2022
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
стресс; школа; качество обучения; ученики; учитель; позитивный стресс
Дата создания
06.07.2022
Дата изменения
06.07.2022
Постоянная ссылка
https://repository.rudn.ru/ru/records/article/record/85192/
Поделиться

Другие записи

МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Статья
Нурбекян Г.С., Рыкова М.С., Зайко О.А., Зайцева П.Н.
Детство, открытое миру. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный педагогический университет". 2022. С. 68-70

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМИКСОВ КАК МЕТОД ПРИВЛЕЧЕНИЯ ИНТЕРЕСА РЕБЕНКА К ИЗУЧАЕМОМУ ПРЕДМЕТУ

Статья
Рыкова М.С., Нурбекян Г.С., Капустина К.Ю., Зайко О.А.
Детство, открытое миру. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный педагогический университет". 2022. С. 79-81