Русское слово в международном образовательном пространстве: история и современность: материалы Международной научно-практической конференции. Пятигорск, 24-25 ноября 2021 г..
Пятигорский государственный университет.
2021.
С. 453-457
Практические решения применения принципа диалога культур и этноориентированной методики преподавания РКИ на примере объяснения темы видовых форм глагола студентам-италофонам
В настоящее время в преподавании РКИ широко применяется лингвокультурологический подход, который зарекомендовал себя как наиболее эффективный. Базой лингвокультурологии является триумвират: язык, культура, человеческая личность
Авторы
Федотова Елена Алексеевна
1,
2,
3
Сборник материалов конференции
Язык
Русский
Страницы
157-160
Статус
Опубликовано
Год
2021
Организации
- 1 Российский университет дружбы народов
- 2 Миланский государственный университет UniMi
- 3 Центр лингвистики университета SLAM
Ключевые слова
лингвокультурологический подход; диалог культур; этноориентированная методика
Дата создания
14.06.2022
Дата изменения
20.06.2022
Поделиться
Другие записи
Осенние коммуникативные чтения: к 20-летию открытия лингвистического образования в РОСНОУ: сборник статей Международной научно-практической конференции. Москва, 29-30 ноября 2018 г. Т. 3.
КноРус.
2020.
С. 224-230