ЦИФРОВЫЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ

Это исследование посвящено обсуждению методик цифрового обучения. Цель исследования состоит в том, чтобы определить, как обучение и преподавание с использованием новых технологических инструментов в качестве способа обучения будут стимулировать образовательный процесс и повышать качество образования среди студентов различных уровней. Очевидно, что одной из основных проблем, связанных с использованием новых технологических методологий среди студентов в современную эпоху, является недостаток знаний у большинства студентов в отношении использования, обработки и правильного внедрения этих современных технологических инструментов в повседневное обучение. Одной из основных задач, связанных с использованием новых технологических гаджетов, устройств и материалов в образовании, является их простота в использовании и доступность для молодых и старых учащихся. На самом базовом уровне, технология в различных формах всегда были основой обучения и по-прежнему остаются незаменимым аспектом среды обучения. Поэтому он входит в число инструментов, используемых для облегчения передачи знаний в образовательной среде.

This study discusses digital learning methodologies. The aim of the study is to determine how learning and teaching using new technological tools as a way of learning will stimulate the educational process and improve the quality of education among students of various levels. Obviously, one of the main problems associated with the use of new technological methodologies among students in the modern era is the lack of knowledge among the majority of students regarding the use, processing and correct implementation of these modern technological tools in everyday learning. One of the main challenges associated with the use of new technological gadgets, devices and materials in education is their ease of use and accessibility for young and old students. At its most basic level, technology in various forms has always been the backbone of learning and continues to be an indispensable aspect of the learning environment. Therefore, it is among the tools used to facilitate the transfer of knowledge in the educational environment.