МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ПАРАДИГМА И ПЕРЕВОД КАК СРЕДСТВО МЕЖКУЛЬТУРНОГО ПОНИМАНИЯ, ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
Статья
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2012. С. 29-33
Статья фокусируется на манере испанца говорить, вести диалог, порой превращая его в монолог и vice versa. В таких чертах, как преувеличенная громкость, повторы, злоупотребление превосходной степенью, сказывается экспансивность и экзальтированность испанского национального характера и мироощущения.
The article is focused on the manner of Spaniard to speak, to conduct dialogue, converting it into the monologue and vice versa. We consider that such features as exaggerated loudness, repetitions of the same words, abuse of superlative degree, demonstrate effusiveness and exaltation of Spanish national nature and general attitude to the world.