РОЛЬ КОНЦЕПТОСФЕРЫ В ПРОЦЕССЕ АККУЛЬТУРАЦИИ МИГРАНТОВ

В статье даётся обоснование важности задействования в процессе обучения мигрантов и в заданиях государственного комплексного экзамена универсальных концептов, способствующих формированию вторичной языковой личности и воздействующих на процесс аккультурации мигрантов в современном российском обществе.

THE ROLE OF SPHERE OF CONCEPTS IN THE MIGRANTS' ACCULTURATION PROCESS

The article presents the justification of importance to involve universal concepts that contribute to formation of secondary language personality and influence the process of migrants' acculturation in contemporary Russian society, in migrants' educational process and in the tasks of state comprehensive examination.

Авторы
Потоцкий Я.Н. 1
Сборник материалов конференции
ОТКРЫТИЕ РУССКОГО МИРА: ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Издательство
Юго-Западный государственный университет
Язык
Русский
Страницы
140-147
Статус
Опубликовано
Год
2019
Организации
  • 1 ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»
Ключевые слова
secondary language personality; sphere of concepts; migrant; acculturation; comprehensive examination; вторичная языковая личность; концептосфера; мигрант; аккультурация; комплексный экзамен
Дата создания
02.11.2020
Дата изменения
02.11.2020
Постоянная ссылка
https://repository.rudn.ru/ru/records/article/record/69643/
Поделиться

Другие записи