ПРОБЛЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ В УСЛОВИЯХ СТАНОВЛЕНИЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Становление цифровой экономики влечет за собой изменения в сфере образования. Цифровизация образования осуществляется в России в данный момент больше года в рамках Национального проекта «Образование», рассчитанного до конца 2024 года, но пандемия, вызванная неизвестным ранее вирус COVID-19 внесла свои коррективы и привела к необходимости перехода образовательных учреждений Российской Федерации на дистанционное обучение. В связи с этим возник ряд проблем при организации онлайн-обучения, требующих решения для организации эффективного образовательного процесса.