В предлагаемой статье поднимается вопрос о сложности профессиональной адаптации и трудоустройства выпускников вузов в зависимости от формы обучения. Даются теоретические основы исследования данной проблематики. Показываются исходные понятия адаптации человека. Описывается проблема мотивации личности к учебной деятельности, а также индивидуальные типологические особенности человека.
In offered article rises difficulties of professional adaptation and employment of postgraduates of higher education institutions depending on form of education. Theoretical bases of research of this perspective are given. Initial concepts of human adaptation are shown. The problem of motivation of the personality to educational activity, and as specific typological features of the person is described.