ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ РУДН) СтатьяАхаева Х.И., Табуева Е.В.Актуальные проблемы профессионального педагогического и технологического образования в условиях реализации ФГОС. 2018. С. 82-91
ИНТЕРПРЕТАЦИОННЫЕ ПРОЦЕДУРЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СтатьяШляхов В.И.Организационная психолингвистика. Теория и практика. 2018. С. 90-95