International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В настоящей статье исследуются особенности преподавания дисциплины «международные отношения» в Аргентине. В работе используются источники и литература на испанском, английском и русском языках. Проведен комплексный анализ тематики исследований и деятельности наиболее релевантных образовательных и научных центров Аргентины. Рассмотрены академические программы высших учебных заведений по специальности международные отношения, произведено сравнение этих программ с преподаванием профильных дисциплин на соответствующих факультетах. В статье изложены основные теории аргентинских ученых, а также особенности изучения международных отношений в академическом сообществе Аргентины.