PROCEEDINGS OF INTCESS 2019- 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES.
INT ORGANIZATION CENTER ACAD RESEARCH.
2019.
С. 21-26
Предложен методический подход к оцениванию влияния распределения ресурсов на качество образовательного процесса, реализующего компетентностный подход. В основу подхода положена теоретико-вероятностная формализация взаимосвязей между формируемыми компетенциями и необходимыми для их формирования материальными и временными ресурсами.