ДЕТСКИЕ ТЕЛЕПЕРЕДАЧИ КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ ИСКУССТВЕННОЙ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ СтатьяКоськина П.Д.Лингвокультурологический аспект изучения и преподавания русского языка в условиях отсутствия языковой среды. 2018. С. 149-151
ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫХ ВУЗАХ КИТАЯ СтатьяЛи СюэЛингвокультурологический аспект изучения и преподавания русского языка в условиях отсутствия языковой среды. 2018. С. 153-155