Офтальмологические ведомости. Том 11. 2018. С. 26-33
В статье рассматриваются различные методы преподавания английского языка, оценивается их эффективность в количественном выражении. Автор анализирует преимущества и недостатки того или иного метода и целесообразность их применения в группах студентов с разным уровнем владения иностранным языком.