Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 2 / Отв. ред. Н.М.Румянцева.
РУДН.
2014.
С. 134-137
В статье рассматривается необходимость создания и использования комплекса специализированных материалов по изучению русского глагола в период довузовского обучения (подготовительный факультет): грамматикализированных текстов, справочников, словников и таблиц, выполненных с помощью мнемотехнических средств.
The article focuses on the necessity of developing specific tutorials to study Russian verb by means of mneumonics within the pre-university period