Ассматривается расширенная модель формирования полилингвального профессионального профиля иностранных студентов медицинских направлений на этапе подготовки и начала обучения. В основе модели - сочетание традиционных пособий и электронных компонент мобильного доступа. Приводятся примеры из комплекта УМК по курсу «Анатомия человека» включая наборы веб-тестов HotPotatoes на русском, латинском, английском языках.
The paper presents an extended model of the multilingual professional profile of the prospective foreign students formation. The model is a combina-tion of traditional textbooks and electronic components. The examples included with the manuals for the course of «Human Anatomy» including sets of the web Hot Potatoes quiz in Russian, Latin, and English.