Гендерная специфика уверенности и жизнестойкости студентов

В статье рассматриваются уверенность и жизнестойкость как факторы учебной деятельности современных студентов. Представлены результаты эмпирического исследования уверенности и жизнестойкости юношей и девушек.

Abstraсt. The article discusses the self-confidence and hardiness as the factors of the educational activity in the modern students. The empirical results of the researchon the gender specific of the confidence and hardinessare presented.

Авторы
Новикова И.А. 1 , Кадильникова О.А. 1
Сборник материалов конференции
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы VIII Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 15–17 апреля 2015 г.: в 2 ч. Ч. 2 Скачать
Издательство
РУДН
Язык
Русский
Страницы
537-542
Статус
Опубликовано
Год
2015
Организации
  • 1 Росcийский университет дружбы народов
Ключевые слова
УВЕРЕННОСТЬ; SELF-CONFIDENCE; ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ; HARDINESS; СТУДЕНТЫ; STUDENTS; ГЕНДЕРНАЯ СПЕЦИФИКА; GENDER SPECIFIC
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

ТРАДИЦИОННОЕ ОТНОШЕНИЕ К СЕМЬЕ В СВЕТЕ РЕШЕНИЯ ЕСПЧ ПО ДЕЛУ «ЭВЕЙДА И ДРУГИЕ ПРОТИВ ВЕЛИКОБРИТАНИИ»

Статья
Киселева Е.В.
Гендерные аспекты и традиционные ценности в свете международного права: материалы круглых столов в рамках XII ежегодной международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы современного международного права", посвященной памяти профессора И.П. Блищенко. Москва, 12 апреля-10 октября 2014 г.. Покров ПРО. 2015. С. 198-205