Государственное управление: Российская Федерация в современном мире: ХII Международная конференция факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова, 29–31 мая 2014 г..
Инфра-М.
2015.
С. 294-298
В статье рассматривается вопрос, связанный с классификацией самостоятельной работы иностранных учащихся в процессе освоения иностранного (русского) языка. Выделяются параметры, актуальные для организации самостоятельной работы иностранных абитуриентов-филологов в системе дистанционного обучения языку специальности на базе профессионально-ориентированного электронного мультимедиа курса.