В статье определяются сущностные черты философии образования С. И. Гессена. Руководствуясь идеей принципиальной важности философских оснований педагогики как «прикладной философии», С. Гессен концептуально обосновал философскую природу педагогического знания и опыта, органическое единство философии и образования. Устанавливается, что позиция отечественного неокантианца ближе к тому типу образования, который формируется в русле гуманитарного направления в современной философии образования