Стратегии гармонизации в профессиональном медицинском дискурсе

В статье выявляются и анализируются дискурсивные стратегии, способствующие и препятствующие гармонизации общения врача и пациента. Рассмотрены роль и место обучения данным стратегиям в системе профессиональной подготовки будущих врачей.

In this article discourse strategies, which promote and prevent harmonization of verbal contacts between a doctor and a patient, are revealed and analyzed. Role and place of teaching these strategies to medical students in the whole system of professional education are also examined.