В данном исследовании рассматриваются отдельные аспекты цифровизации образовательного процесса в Российской Федерации. Анализируется эволюция процесса с изучением соответствующей законодательной базы. Рассматриваются плюсы цифровизации образования как для учителей/преподавателей, так и для слушателей (школьников и студентов). Раскрываются основные сложности и проблемы, возникающие при реализации онлайн обучения и предлагаются направления разрешения данных проблем.
This article examines some aspects of digitalization of the educational process in the Russian Federation. The evolution of the process with the study of the legislative framework is analyzed. The advantages of digitalization of education for both teachers and trainees (pupils and students) are considered. The main difficulties and problems arising in the realization of online education are revealed, and the directions of solving these problems are offered.