В современных условиях развития системы высшего образования взаимодействие адаптации и учебной мотивации студентов представляет собой повышенный интерес в связи с актуальной проблемой социализации личности при окончании школы и дальнейшего поступления в высшее учебное заведение. Выступая в качестве отдельных инструментов воздействия на студента, тем не менее адаптация и мотивация взаимодействуют между собой, что очень важно для успешного обучения.
In modern conditions of the development of the higher education system, the interaction of adaptation and educational motivation of students is of increased interest in connection with the urgent problem of personal socialization at graduation and further admission to higher education. Acting as separate tools for influencing the student, nevertheless, adaptation and motivation interact with each other, which is very important for successful learning.