CONCEPTUAL METAPHOR IN PEDAGOGICAL DISCOURSE (USING THE EXAMPLE OF THE CONCEPTUAL AREAS OF TEACHER-STUDENT) СтатьяMakashova V.Annali d’Italia. 2022. С. 41-42
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РОМАНА «САНДРО ИЗ ЧЕГЕМА» ФАЗИЛЯ ИСКАНДЕРА С РОМАНОМ «СТО ЛЕТ ОДИНОЧЕСТВО» ГАБРИЭЛЬ ГАРСИА СтатьяРахманихалилелахи ЖилаНАУКА, ОБЩЕСТВО, ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ГЛОБАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ. 2022. С. 72-74