Танец как средство художественной коммуникации

В статье раскрываются особенности и возможности танца как средства художественной коммуникации, его роли в воспитании у детей коммуникативных навыков.

Авторы
Рындина О.А.1 , Рындина Ю.М. 2
Журнал
Методист дошкольного образовательного учреждения
Издательство
Цветкова Татьяна Владиславовна
Номер выпуска
36
Язык
Русский
Страницы
38-41
Статус
Опубликовано
Год
2021
Организации
  • 1 ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
  • 2 ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»
Ключевые слова
хореография; танец; танцевальное искусство; художественная коммуникация
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

СИНТЕЗ НОВЫХ АЗОСОЕДИННЕНИЙ НА ОСНОВЕ ТИАЗОЛИДИН-4-ОНА И ПРОИЗВОДНЫХ ПИРАЗОЛЬНОГО ФРАГМЕНТА. БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА СОЕДИНЕНИЙ

Статья
Турсунов И.У., Переплетчиков К.О., Кобраков К.И., Ковальчукова О.В.
Молекулярные и биологические аспекты химии, фармацевтики и фармакологии. Издательство "Перо". 2021. 59 с.