РЕАЛИЗАЦИЯ ЕВРОПЕЙСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ЭРАЗМУС» В ПРАКТИКЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХСТАНА
Статья
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2021.
С. 136-143
Целью данной статьи является анализ трех групп педагогических условий формирования творческой активности студентов в процессе изучения дисциплины«Педагогика». Первая группа относится к преподавателю. Вторая группа относится к студентам. Третья группа относится к организации учебного процесса.
The purpose of this article is to analyze three groups of pedagogical conditions for the formation of students' creative activity in the process of studying the discipline "Pedagogy". The first group refers to the teacher. The second group refers to students. The third group refers to the organization of the educational process.