В статье проанализирована история вопроса и охарактеризованы современные практико-ориентированные подходы к изучению эмоционального интеллекта. Раскрыта проблематика изучения факторов развития эмоционального интеллекта в онтогенезе и обоснована необходимость исследований эмоционального интеллекта как фактора субъективного благополучия личности и ресурса копингповедения, а также успешности субъекта в профессиональной деятельности.
The history of the study of the problem and modern practice-oriented approaches to the study of emotional intelligence are analyzed and described in the article. The problems of studying the factors of the development of emotional intelligence in ontogenesis are disclosed. The necessity of studies of emotional intelligence as a factor of subjective well-being of a person and a resource of coping behavior, as well as the success of the subject in professional activities.