Лингвоконцептологический подход при обучении русскому языку иностранных военнослужащих на первом курсе специального факультета Военной академии Генерального штаба ВС РФ (на материале текста "Домостроя")

Статья посвящена использованию адаптированного текста «Домостроя» на практическом занятии по русскому языку как иностранному в период изучения раздела учебной программы «Русская культура и русский национальный характер», в рамках темы «Культура страны изучаемого языка». В статье рассматриваются вопросы обучения русскому языку как иностранному в контексте культуры.