Глава 5. Научные подходы к оценке звучащей речи мигрантов: традиционное и новое

Авторы
Нетёсина М.С. 1, 2
Сборник статей
Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития
Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Русский
Страницы
59-80
Статус
Опубликовано
Год
2017
Организации
  • 1 Московский государственный медикостоматологический университет им. А.И. Евдокимова
  • 2 Российский университет дружбы народов
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

ГЛАВА 4. ЗВУЧАЩАЯ РЕЧЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В КОНТЕКСТЕ СТАНДАРТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья
Балыхина Т.М., Балыхин М.Г.
Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. С. 47-59

ГЛАВА 6. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ

Статья
Калинина Ю.М., Цколия К.Р.
Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. С. 80-91