ВОПРОСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ВУЗОВ

В статье рассматривается проблема содержания профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей, которая приобретает особую актуальность в связи с возрастающей ролью иноязычного общения в профессиональной деятельности современных специалистов.

Авторы
Сибул В.В. 1
Сборник материалов конференции
ЯЗЫК НАУКИ И ТЕХНИКИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Издательство
Омский государственный технический университет
Язык
Русский
Страницы
309-312
Статус
Опубликовано
Год
2015
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
успешность; многоаспектность; профессиональная деятельность; коммуникация
Дата создания
09.07.2024
Дата изменения
09.07.2024
Постоянная ссылка
https://repository.rudn.ru/ru/records/article/record/139898/
Поделиться

Другие записи

ОБЛИТЕРИРУЮЩИЙ БРОНХИОЛИТС ОРГАНИЗУЮЩЕЙСЯ ПНЕВМОНИЕЙ У ДЕТЕЙ

Статья
Овсянников Д., Гитинов Ш., Беляшова М., Самсонович И., Константинова А., Жакота Д., Горбунов А., Марченков Я., Турина И., Кустова О., Рогаткин П., Корсунский А.
Врач. Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом Русский врач. 2015. С. 2-6