СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ И КОНТРОЛЯ СтатьяСЕНАШЕНКО В.С., ТКАЧ Г.Ф.Высшее образование в России. 2013. С. 3-13
CURIOSITY AND EXPLORING-RESEARCH ACTIVITY OF PRESCHOOL CHILDREN СтатьяМосалёва К.В., Богомазова Н.В.Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. 2013. С. 131-135