МНЕМОНИКА В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАНЦЕВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ (УРОВНИ А1-А2)

В данной статье рассматривается использование приемов мнемоники при обучении русскому языку как иностранному на начальном этапе. Анализируются результаты эксперимента по применению мнемотехники в процессе обучения студентов уровня А1 в интернациональных группах подготовительного факультета РУДН.

Авторы
Жигунова О.М. 1 , Шамсутдинова Е.Ю. 1
Сборник материалов конференции
ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
Издательство
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Язык
Русский
Страницы
315-323
Статус
Опубликовано
Ссылка
Внешняя ссылка
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи