ПЕДАГОГИКО-ЭРГОНОМИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТАБЛИЦ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Статья
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2007. С. 118-122
Анализируются некоторые адаптивные физиологические и педагогические аспекты преподавания биологии.
In the article an author analyses some adaptive physiological and pedagogical aspects.