Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2006. С. 27-31
В данной статье рассматриваются основные направления обучения студентов неязыковых вузов иностранному языку профессионального общения. Разрабатывается теоретико-методологическая система профессионально-ориентированной и прагматически значимой подготовки будущих специалистов.
Main trends of learning professional foreign language in the non-linguistic universities are considered in this article. Theoretical and methodological system of professionally oriented and pragmatically significant training of future specialists is elaborated.