Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2004.
С. 289-292
В статье рассматриваются концепция художественного конфликта как суммы бинарных антиномических оппозиций на разных уровнях текста произведения.
The article gives a concept of the conflict as a summary of all possible binary oppositions within the text at all its levels. Ь every particular case the text reveals its individual sample of an antinomy tension.