НАУЧНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ДИСКУРС: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СПЕЦИФИКИ, КОМПОНЕНТ ЛИГВО-КОГНИТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА
Статья
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2005. С. 87-92
Рассматривается вопрос о расширении объема социокультурного компонента содержания обучения иностранным языкам в связи с поликультурной ориентацией образования.
This article reflects the idea of enlarging the scope of relevant issues in teaching foreign culture due to the imperatives of polyculturalism.