International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Рассматривается вопрос о недостаточной двигательной активности и нерациональной организации учебного процесса младших школьников без учета их возрастных особенностей. Анализируется проблема повышения уровня адаптации учащихся начальных классов к психофизическим нагрузкам учебного процесса.
This article examines the problem of motional activity lack and nonrational organization of the educational process in the primary school according to pupils age-specific. The problem of rising level of adaptation to the psychophysical load of the educational process for junior pupils was analyzed.